Ponencia de 

“Educación del Carácter”

Thomas Lickona

 

Indice

 

Un enfoque comprensivo de la Educación del Carácter

El profesor como una persona que se ocupa de los demás como modelo moral y como mentor moral

La creación de una comunidad moral

Disciplina Moral

La creación de un ambiente democrático en el salón de clases

La enseñanza de los valores a través de los planes y programas escolares

Aprendizaje cooperativo

Desarrollo de la conciencia laboral

Estímulo a la reflexión moral

Enseñanza de resolución de conflictos

Estrategias a escala de toda la escuela para la educación del carácter

Creación de una cultura moral positiva en la escuela

Fomento de un espíritu servicial más allá del aula

Reclutamiento de padres y de la comunidad como socios en la educación del carácter

Seamos corteses, seamos serviciales

El valor del mes

Un plan quinquenal: un caso exitoso en una escuela secundaria

El proyecto No Humillar

Democracia escolar participativa

Una preparatoria que se transformo totalmente

Un concepto de educación sexual basado en el carácter

La evaluación de los programas de la educación del carácter

Las mejoras en la educación del carácter que se pueden observar o documentar dentro del entorno escolar

Resultados en la vida después de la graduación

 

La ponencia del profesor Lickona sobre Educación del Carácter proporciona una guía a profesores y directores de las escuelas para enseñar los valores fundamentales para el desarrollo moral de los niños y jóvenes. Se explican, en forma sencilla con ejemplos, nueve estrategias que el profesor puede utilizar en el salón de clases para inculcar valores morales y tres estrategias a seguir en toda la escuela para que directivos, alumnos y profesores convivan en base al respeto y a la responsabilidad.

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