Calidad de la Educación: Políticas instrumentadas en diversos países para mejorarla
Carlos Muñoz Izquierdo, Lorenza Villa Lever y Alejandro Márquez Jiménez

Indice

Prologo

Introducción

Origen del estudio

Objetivos

Marco de referencia

Contenido

Análisis de la Calidad de los Sistemas Educativos
1. Situación de la educación en los países latinoamericanos
2. Situación de la educación en los países desarrollados

Financiamiento y eficiencia de la Educación
1. Panorama económico general
2. Financiamiento de la Educación
3. Impacto del crecimiento económico en el desarrollo de los sistemas escolares
4. Impacto de los niveles de financiamiento de la educación en el desarrollo de los sistemas escolares
5. Discusión

 Políticas Relacionadas con la relevancia y eficacia de la educación
1. Descripción general de las políticas
2. Análisis de algunas reformas educativas recientes

Alternativas para mejorar la equidad en la distribución de las oportunidades escolares
1. Experiencias obtenidas en países de menores niveles de productividad por habitante
2. Experiencias obtenidas en países con altos niveles de productividad por habitante

Implicaciones para México: Políticas Educativas vigentes y caracterización de las deseables
1. Marco de referencia
2. Objetivos del capítulo
3. Efectos de las políticas educativas instrumentadas durante el sexenio 1988-1994
4. Características de las estrategias de cambio deseable

Anexo estadístico

Bibliografía

Presentar al público este libro nos brinda el raro privilegio de analizar los problemas relacionados con la calidad de la educación a la luz de la manera en que los últimos años se han explicado y enfrentado problemas similares en varios países del mundo, tanto desarrollados como en vías de desarrollo. Desde luego los autores clara mente rechazan el simplismo absurdo, pero desgraciadamente común, que implica el supuesto de que lo que funciona en otros contextos para resolver problemas parecidos a los nuestros puede aplicarse mecánicamente en nuestro país. No obstante, este escrito nos muestra con claridad cuánto nos enriquece y cuántas herramientas nuevas nos ofrece el análisis crítico de la literatura mundial sobre el problema.

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