VIII PREMIO IFIE
“Estrategias Educativas para Secundaria
Apoyadas En Tecnologías de Información”
INTRODUCCIÓN.
Las nuevas tecnologías de la información ofrecen la oportunidad de apoyar a los maestros en sus esfuerzos por desarrollar la creatividad y los procesos superiores de pensamiento en sus alumnos.
El Instituto de Fomento e Investigación Educativa, A.C. considera de suma importancia promover el uso no convencional de las tecnologías de información en los procesos de enseñanza/aprendizaje, por lo que convoca a profesores de educación secundaria, a especialistas en tecnologías de información, a pedagogos, a psicólogos educativos, a investigadores y a estudiantes de carreras afines, a presentar trabajos que reúnan las siguientes características:
| Abordan procesos de aprendizaje fundamentados en teorías pedagógicas acreditadas. | |
| Se apoyan en forma sustentada en las tecnologías de información para lograr objetivos educativos e incrementar y potencializar el proceso de enseñanza-aprendizaje. | |
| Promueven la actividad y participación de los alumnos así como el trabajo colaborativo, o en su caso, el competitivo |
Adicionalmente, los trabajos deben de estar orientados al desarrollo del pensamiento en alguna (s) de las siguientes vertientes:
| Ayudar a los estudiantes a explorar opciones en la solución de problemas y a desarrollar estrategias. | |
| Promover la capacidad de analizar una situación, o sistema, identificando sus elementos e interrelaciones, y de fundamentar conclusiones basadas en premisas argumentadas. | |
| Fomentar la iniciativa y el autoaprendizaje proporcionando herramientas para que los estudiantes puedan planificar, regular y evaluar su propia actividad de aprendizaje. | |
| Estimular la capacidad de generar nuevas alternativas y soluciones a través del pensamiento divergente. |
REQUISITOS QUE DEBEN SATISFACER LOS TRABAJOS.
| La estrategia educativa debe referirse a el o los contenidos de cualquiera de las materias de secundaria. El trabajo debe comprender como mínimo una unidad del programa de la materia. Es importante que la estrategia permita la posibilidad de que el profesor y los estudiantes reflexionen, cuestionen y discutan sobre los aspectos relevantes de un proceso superior de pensamiento. | |
| Contener la justificación clara de los objetivos didácticos de la estrategia en apoyo a los objetivos establecidos en el programa oficial de la materia. | |
| Justificar y describir los recursos de tecnología de información empleados, incluyendo, si es el caso, el software comercial. | |
| Incluir el programa de computación completo en versión ejecutable para el proceso de revisión por terceros, independiente del sistema operativo. | |
| Instrucciones claras para el uso en el salón de clase. | |
| Instrumentos de evaluación del aprendizaje y los resultados obtenidos en la aplicación de la estrategia didáctica propuesta. Demostrar el beneficio de la estrategia propuesta en relación a las estrategias didácticas convencionales. |
RECURSOS COMPUTACIONALES.
Se sugiere considerar el uso de
alguno (s) de los siguientes recursos: EXCEL (¿qué pasa si...?), STELLA
(procesos de simulación dinámica), ARENA (procesos de simulación discreta)
MICROMUNDO PROFESIONAL y CLIC (gratuito en Internet http://www.xtec.es/recursos/clic/esp/act/index.htm),
FLASH, JAVA, DIRECTOR o algún otro que esté justificado.
PREMIOS.
| Premio
de cien mil pesos al mejor
trabajo presentado. | |
| Premio
de sesenta y cinco mil
pesos al segundo lugar. | |
| Premio
de cuarenta y cinco mil pesos al
tercer lugar. |
BASES.
EXCLUSIONES.
TRÁMITES DE
INSCRIPCIÓN.
La
inscripción en el Premio IFIE consta de 2 etapas:
a)
Pre-inscripción
– Previa al desarrollo del trabajo se registrará el tema con los siguientes
datos:
·
Nombre de la
investigación.
·
Autor(es), máximo
5 por investigación.
·
Organización
en la que labora.
·
Profesión.
·
Grado académico.
·
Dirección, teléfono
y correo electrónico.
La
pre-inscripción podrá hacerse telefónicamente o por correo electrónico.
b)
Inscripción del trabajo – Una vez desarrollado el trabajo, el registro deberá
hacerse personalmente o por mensajería en las oficinas del IFIE mediante
entrega de:
·
Dos ejemplares
de cada trabajo y la versión digital en CD.
·
Dos copias del
programa en formato ejecutable.
·
Un ejemplar del
programa de la materia (objetivos y temario).
·
Dos ejemplares
de un resumen sucinto de cada trabajo, escrito en términos sencillos y claros.
·
Currículum
Vitae y fotocopia de grados académicos del autor o de cada uno de los autores.
·
Carta solicitud
de inscripción dirigida al Instituto de Fomento e Investigación Educativa,
A.C. en la que se manifieste estar de acuerdo con las bases del certamen.
·
Comprobante de
domicilio y de trabajo.
·
Copia de
constancia de nacionalidad o de estatus de residente, en el caso de extranjeros.
·
La fecha límite
para la recepción de trabajos es el 8 de diciembre de 2006.
JURADO CALIFICADOR.
ENTREGA DE LOS
PREMIOS.
Los
premios serán entregados por el IFIE en la fecha que se indicará oportunamente
a los autores de los trabajos que ganaron el certamen.
NOTAS.
| Las
personas que resulten premiadas conservarán sus derechos de autor y
autorizarán, sin retribución alguna, la edición y distribución ilimitada
por parte del IFIE del trabajo presentado en sus aspectos descriptivos y
demostrativos. | |
| Lo
trabajos que no resultaron premiados deberán ser recogidos por sus autores
durante el mes siguiente a la fecha en que sea publicado el dictamen del
jurado. Una vez transcurrido este plazo, el IFIE no se compromete a
conservar dichos trabajos. | |
| No
se entregarán a sus autores los dictámenes del jurado de los trabajos
presentados. |
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